Wim de Vette: Handenarbeidles na halve eeuw in de bouw

2 maart 2023 om 11:39 Mensen

ACHTERVELD Zelf had hij het niet bedacht en toch was het ook niet helemaal onlogisch voor Wim de Vette toen hij werd gevraagd om handenarbeidles te geven. Nu maken kinderen van OBS ’t Startblok de mooiste werkstukken onder zijn leiding.

Als jongen begon Wim de Vette na zijn school in de bouw. Hij werkte ruim vijftig jaar bij de Amersfoortse aannemer Van de Vijzel. Van hulpje tot hoofduitvoerder, al vat die titel eigenlijk ook niet samen wat de pensionado allemaal deed, bouwde en presteerde in al die jaren op de bouwplaats. Complete villa’s verrezen onder zijn leiding op de mooiste plekjes van Nederland. En daarvoor kreeg hij te maken met allerhande technieken, materialen en vaardigheden. Kortom, veel geheimen zijn er niet voor De Vette als het gaat om handvaardigheid.

En de reacties van de kinderen zijn sowieso fijn. Het is echt zo fijn als een paar meiden zelf verrast zijn van wat ze kunnen

KLUSJES In zijn vrije tijd was hij bijna vanzelfsprekend de klusjesman van OBS ’t Startblok waar zijn kinderen op school zaten. En als vrijwilliger hielp hij ook met andere activiteiten op school. „Ze trokken al een tijdje aan me”, vertelt De Vette op de vraag hoe hij er eigenlijk bij kwam om op school les te gaan geven. „Ik deed al klusjes, onderhoudswerk en hielp bij de decorbouw voor de schoolmusical. Om de zes weken is er een project met een thema waarin ook een onderdeel Atelier zit. Kinderen krijgen dan les en maken samen echte dingen. Er wordt geschilderd, er zijn kooklessen en het team van ’t Startblok wilde de kinderen ook met hun handen laten werken. Eens wat anders dan alleen achter de computer.“

VERRAST Het paste De Vette wel. Overdracht van zijn kennis aan de jonge generatie, handvaardigheid en echte dingen maken met je handen, het ligt hem na aan het hart. Vorig jaar kon hij met pensioen en ging hij aan de slag voor school. „Ik bereid het wel uitgebreid voor. De werkstukken die de kinderen maken, pas ik aan voor hun leeftijd. Het is voor groep vijf tot en met acht. Meestal zijn het acht of negen kinderen die meedoen. Ik maak veel onderdelen vooraf al klaar in mijn werkplaats. Eenvoudige handelingen kunnen ze zelf doen. De gaatjes boren, zagen of verven en zelf zetten ze het helemaal in elkaar. Soms als dat ook moeilijk is maak ik een malletje.”

,,Vooral voor de jongsten moet niet te ingewikkeld zijn. Dan is het ook veel leuker voor ze om te doen. Ze gaan dan heel trots met hun zelfgemaakte werkstuk na afloop naar huis. En de reacties van de kinderen zijn sowieso fijn. Het is echt zo fijn als een paar meiden zelf verrast zijn van wat ze kunnen. Er zijn zelfs ouders die een berichtje sturen als de kinderen thuis komen met hun zelfgemaakte werkstukken.“

HEEL WAT LIGGEN De Vette wordt meestal geïnspireerd door het thema dat de school aanreikt. „Daar pas ik het werkstuk op aan. En ik kijk wat er mogelijk is met de materialen die beschikbaar zijn. Ik probeer het materiaal voor niets te bemachtigen. Dat gaat goed. En ik heb hier zelf ook nog heel veel liggen”, vult hij lachend aan.

DOCENTEN De ateliersessies slaan heel goed aan. Zo goed dat niet alleen de kinderen graag komen. „Euh ja, de belangstelling is goed”, sluit De Vette wat bescheiden af. „De docenten vroegen ook al om les. Maar dat weet ik nog niet hoor.”