Nieuwsplein33: Scholen in Leusden zien verzuim dalen, maar problemen worden complexer

LEUSDEN Dit schooljaar telt Leusden 4.555 leer- en kwalificatieplichtige kinderen en jongeren tot 23 jaar. Het aantal meldingen van kinderen die niet naar school gaan terwijl dat wel moet, daalt. Maar de gevallen die wél binnenkomen, zijn veel ingewikkelder: meer mentale problemen, schooltrauma’s en jongeren die vastlopen. Ieder jaar brengt het college de raad op de hoogte van wat er het afgelopen schooljaar is gedaan om schoolverzuim aan te pakken en hoe het met de Leusdense leerlingen gaat.

Redactie Nieuwsplein33/Pien Nieman

MINDER SPIJBELAARS

In Leusden gaat het met de meeste leerlingen goed: ze staan ingeschreven, komen regelmatig naar school en eventuele zorgen worden snel opgepakt door ouders, scholen en partners. Toch is er een kleine groep waar de schoolgang onder druk staat.De leerplichtambtenaar komt in beeld bij drie soorten verzuim: absoluut verzuim (leerlingen die nergens staan ingeschreven), luxe verzuim (vakantie of afwezigheid zonder toestemming) en relatief verzuim (ongeoorloofd afwezig of veel te laat komen).Het aantal jongeren dat nergens staat ingeschreven, is licht gestegen met twee. Het gaat om jongeren die op geen enkele school staan ingeschreven, terwijl dat wel moet. Luxe verzuim bleef gelijk met twee meldingen. Relatief verzuim daalde juist van 150 naar 117 meldingen, vooral doordat scholen sneller melden.

COMPLEXERE PROBLEMATIEK

In de gemeente is complexe problematiek een grotere rol gaan spelen. Daarbij nam het aantal vrijstellingen toe: vooral vrijstellingen op basis van lichamelijke of psychische problemen. In totaal kregen zeventien leerlingen zo’n vrijstelling, terwijl de regio juist probeert dit te beperken.De werkdruk bij de afdeling leerplicht is al jaren hoog. Door wisselingen in het team en het ontbreken van een administratieve ondersteuner sinds 2021 kwamen alle extra taken op het bord van de leerplichtambtenaren. Daardoor bleef administratie liggen en duurde het langer voordat dossiers werden opgepakt. Met de tijdelijke ondersteuning die sinds mei is gestart, moet dat nu veranderen.De gemeente wil de komende jaren vooral blijven investeren in een stevig en betrouwbaar leerplichtsysteem. Dat betekent: sneller signaleren, duidelijker samenwerken met scholen en partners. Maar ook zorgen dat leerlingen die dreigen uit te vallen eerder in beeld komen. Ook wordt gewerkt aan betere ondersteuning binnen het team, zodat meldingen en dossiers vlotter worden opgepakt.De rapportage en de analyses komen niet wanneer het schooljaar is afgesloten. Omdat de gemeente elk jaar dezelfde periode peilt, verschijnt het verslag nu al terwijl leerlingen nog in hun laatste maanden op school zitten. De rapportage en analyses zijn gemaakt door de twee leerplichtambtenaren van de gemeente Leusden.

Dit bericht werd eerder gepubliceerd op de website en in de app van Nieuwsplein33.